هوش های چندگانه و تکنولوژی آموزشی

,"در كتاب حاضر، در باب هوش‌هاي چندگانه و تكنولوژي‌هاي آموزشي مرتبط با آن‌ها بحث شده است. اين كتاب، با هدف توسعه و ايجاد منابع كاربردي براي معلّمان در كلاس درس، استادان مراكز تربيت معلّم و همچنين پيشروان تكنولوژي تدوين شده است. در اثر حاضر، نظرية هوش‌هاي چندگانة «گارديز» تشريح و تحليل گرديده و بر آن به عنوان يك نظرية يادگيري در كلاس درس با تمركز بر طرّاحي محيط‌هاي يادگيري كه دانش‌آموزان در آن‌ها مهارت‌ها، توانايي‌ها و قابليت‌هاي مختلفي را به صورت صريح و ضمني كسب مي‌كنند، تأكيد شده است. مباحث مندرج در كتاب عبارتند از: نظرية جديد يادگيري؛ طراحي آموزشي با تكيه بر هوش‌هاي چندگانه؛ تشريح ارتباط ميان تكنولوژي و هوش‌هاي چندگانه؛ استفاده از رسانه و نرم‌افزار مناسب در پشتيباني از نظرية هوش‌هاي چندگانه؛ تأكيد بر اصلاح دروس موجود و ساخت شيوة آموزشي جديد؛ سازنده‌گرايي فني؛ تمركز؛ آموزش مبني بر اينترنت و ارزيابي نظرية مذكور و روش سنجش دانش‌آموزان كلاس به اين وسيله."